Prinsip-prinsip Pembelajaran Tematik Terpadu

Prinsip-prinsip Pembelajaran Tematik Terpadu : 

sumber:  http://salam-pengetahuan.blogspot.co.id/2015/08/prinsip-prinsip-pembelajaran-tematik.html

Pembelajaran Tematik dilaksanakan siswa dengan berpedoman dengan beberapa prinsip yakni Prinsip Penggalian Tema, Prinsip Pelaksanaan, Prinsip Evaluasi dan Prinsip Reaksi sebagaimana dikemukakan oleh Tim Pengembang PGSD (1996/1997) sebagai berikut :

1. Prinsip Penggalian Tema

• Tema yang dipilih tidak terlalu luas dan tidak telalu sempit
• Tema hendaknya bermakna bagi siswa
• Tema yang dipilih sesuai dengan tingkat perkembangan siswa
• Tema menggambarkan peristiwa-peristiwa yang otentik
• Ada keseimbangan antara kurikulum dan harapan masyarakat
• Mempertimbangkan kesediaan sumber belajar

2. Prinsip Pelaksanaan

• Guru bukanlah aktor tunggal dalam pembelajaran
• Terjadi pemberian tanggung jawab yang jelas, baik secara individu maupun kelompok
• Guru hendaknya bersikap akomodatif terhadap ide-ide yang muncul 

3. Prinsip Evaluasi

• Menekankan pada terjadinya evaluasi diri pada siswa
• Bersifat otentik
• Mencakup berbagai aspek
• Menggunakan alat evaluasi yang beragam
• Bersifat berkesinambungan 

4. Prinsip Reaksi

• Terjadi keseimbangan antara pencapaian instructional effect dan nurturant effect
• Guru hendaknya memberikan reaksi atas reaksi siswa dalam sebuah kejadian